Diary No.6 Pre-School Administration Wednesday,february15,2560 Time 12.30 - 15.30

Diary No.6
Pre-School Administration
Wednesday,february15,2560
Time 12.30 - 15.30

• Story of subject (เนื้อหาที่สอน )

โครงสร้างขององค์กร และการจัดระบบบริหารงานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

• Knowledge (ความรู้ที่ได้รับ)

โครงสร้างขององค์กรและการจัดระบบบริหารสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

1. การจัดแบ่งตามโครงสร้างการบริหารตามขนาด แบ่งเป็น 3 ขนาด คือ

            1) โครงสร้างบริหารสถานศึกษาปฐมวัยขนาดเล็ก

            2) โครงสร้างบริหารสถานศึกษาปฐมวัยขนาดกลาง

            3) โครงสร้างบริหารสถานศึกษาปฐมวัยขนาดใหญ่

                การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (School-Based Management)

เป็นการถ่ายโอนอำนาจจากหน่วยงานไปให้แก่โรงเรียนได้บริหารแบบ

เบ็ดเสร็จที่โรงเรียนโดยมอบอำนาจการบริหารและจัดการศึกษาให้แก่

คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานซึ่งประกอบด้วยผู้ปกครอง

การบริหารแบบมีส่วนร่วม

• การมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น

            • การมีส่วนร่วมช่วยให้เกิดการยอมรับในเป้าหมาย

            • การมีส่วนร่วมช่วยให้เกิดความสำนึกในหน้าที่ความ

รับผิดชอบ

• นำเสนอคำคม

1. .เลือกงานที่คุณรัก แล้วชีวิตนี้คุณจะไม่ต้องทำงานเลยสักวัน ( นางสาวกฤษณี  แก้วแกมทอง)

• Skill (ทักษะที่ได้รับ )

ได้ร่วมการคิดวิเคราะห์ในการตอบคำถามจากคุณครูร่วมกับผู้อื่น

• Adoption ( การนำไปใช้ )

นำความรู้ที่ได้ไปใช้ฝึกตนเองให้มีภาวะเป็นผู้นำและผู้บริหารที่ดี

• classroom atmosphere (บรรยากาศในห้องเรียน )

เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการตั้งใจฟังคุณครูดีมาก แสงสว่างในห้องเรียนเพียงพอส่งเสริมการเรียนรู้ดี

• Self-Assessment (ประเมินตนเอง )

ตั้งใจเรียน แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

• friend-Assessment (ประเมินเพื่อน )

เพื่อนแต่งกายสุภาพ ตั้งใจเรียน

• Teacher-Assessment (ประเมินครู )

เเต่งกายสุภาพเรียบร้อยสอนเข้าใจ มาก่อนเวลาสอน มีสื่อประกอบการสอน